3月27日下午，嘉兴市诺德安达学校2026未来通路展如约而至。今年，我们以“与导师围坐，和世界对话”为主题，为6至12年级的学子打造了一场沉浸式的成长对话。
从升学规划到课程选择，从生涯启蒙到个性发展，师生围坐畅谈，在温暖的交流中，共同绘就属于每个孩子的未来蓝图。
2026年4月25日（周六）诺德幼儿园开放日 9:30-11:30；中小学开放日13:30-15:30
周一至周五1v1访校-双语思维，全球资源，从嘉诺走向世界！
3月27日下午，嘉兴市诺德安达学校2026未来通路展如约而至。今年，我们以“与导师围坐，和世界对话”为主题，为6至12年级的学子打造了一场沉浸式的成长对话。
从升学规划到课程选择，从生涯启蒙到个性发展，师生围坐畅谈，在温暖的交流中，共同绘就属于每个孩子的未来蓝图。
活动在中学部全体师生的齐聚中拉开帷幕。升学指导老师Ms. Jenny 为同学们梳理了中学阶段的整体升学框架，并介绍了下午各年级分场活动的具体安排。
随后，同学们按年级组走进不同的“对话场”，在导师的陪伴下，展开深度交流：
六年级&七年级-启程·探索：从剑桥初中到生涯启蒙
Mr. Ougz 带来剑桥国际初中课程分享，他用生动的比喻，向同学们介绍了剑桥国际初中课程的核心框架——从英语、数学、科学到全球视野，每一门学科如何为未来的学习打下基础。帮助低年级同学建立对国际课程的初步认知。随后，导师组围绕生涯教育话题展开讨论，引导同学们在互动中探索兴趣与潜能。
八年级-选择·定位：IGCSE选课策略与艺术路径
Mr. Derek 详细解读IGCSE课程体系与选课策略，他详细拆解了IGCSE的课程结构——必修课与选修课的搭配、不同学科的评估方式、以及如何根据未来方向做选择。
Mr. Linus 则介绍了中学艺术课程的发展路径。他带来了几幅往届学生的作品，从素描到数字艺术，从陶艺到装置艺术。“艺术不是副科，它是全人教育重要的组成部分，也是越来越多的学子到海外深造时选择深耕的学科领域。” Linus老师展示了艺术类学生在IGCSE阶段的作品集要求，以及嘉诺高年级艺术项目的特色与优势。
九年级&十年级-进阶·定向：高中学术路线的多元选择
高中学术发展路线专场中，Ms. Lemon 带来IFD课程介绍，Ms. Lemon用几个真实的学生案例开场——有的同学通过IFD升入了世界顶尖大学的商学院，有的同学收获了传媒领域顶尖院校的录取通知书。她介绍了IFD的课程设置、评估方式，以及它日益多元化的升学路径。
Mr. Oguz 深入讲解A-Level课程体系，他详细讲解了A-Level的两年制结构、AS与A2的衔接、以及如何根据目标大学和专业选择科目组合。
Mr. Linus 则聚焦高中艺术课程，为即将进入高中学段的同学们提供了清晰的学术路径参考。他展示了A-Level艺术课程的学生作品集，从选题调研到创作过程，再到最终呈现，每一个环节都清晰呈现。十一年级&十二年级-冲刺·致远：大学申请与规划全攻略
Ms. Jenny 带领高年级学生聚焦大学申请与发展规划，围绕选校策略、文书准备、时间管理等关键节点，带领学生系统梳理重点信息，给出针对性建议。“申请季是一场长跑，不是百米冲刺。”她提醒同学们，“你们已经走了很远，接下来是更为关键的备考与准备阶段，我们继续携手向前，争取创造更优异的成绩。”
不同于传统的讲座形式，今年的未来通路展更强调“围坐对话”的温度与深度。每一位导师都不仅仅是信息的传递者，更是学生成长路上的倾听者与引路人。同学们在轻松而专注的氛围中，勇敢提问、坦诚分享，对自己未来的学习与职业方向有了更真切的感知。
这场活动也延续了嘉诺一贯的全学段升学支持体系——从初中到高中，从课程选择到大学申请，我们希望每一位学生都能在关键节点，获得恰逢其时的引导与支持。
以终为始，步履不停
A Journey of Continuous Growth
未来通路展虽已落幕，但成长的道路仍在延展。在嘉兴市诺德安达学校，我们相信：真正的规划，不是为孩子们铺就一条固定的轨道，而是帮助他们找到属于自己的方向，并赋予他们走向远方的勇气与能力。
