此次大会筹备良久,为期两天,诺德安达教育集团旗下多所学校的英文教师、教学负责人及校长齐聚一堂。
此次大会筹备良久,为期两天,诺德安达教育集团旗下多所学校的英文教师、教学负责人及校长齐聚一堂。
参与本次大会的诺德安达姐妹学校包括:上海诺达双语国际学校(NACIS)、北京顺义诺德安达国际学校(NAS Beijing)、广州市番禺区诺德安达学校(NAS Guangzhou)、苏州市相城区诺德学校(NAS Suzhou)以及大连华美学校(Dalian Huamei)。
在大会举办期间,NAS Jiaxing在诺德安达集团双语区英语教学领域,彰显出无可替代的专业能力与积极担当。参会的各所学校坦诚分享本校中小学英语教学中遭遇的难题以及积累的宝贵经验。与会人员通过参与趣味盎然的游戏,在寻找线索的过程中增进互动,还借此契机参观校园,深入了解 NAS Jiaxing 的教育环境。
同时,围绕评估与数据运用、课堂及学校实践,开展了多个工作坊。在这些工作坊里,大家针对制定干预策略、利用数据激励学生、培养元认知技能、强化口语助力写作等关键主题,进行深度交流与探讨 。
在NAS Jiaxing,英语教育的创新从课程的表述就已彰显。我们不再沿用传统的一年级、二年级等课程说法,取而代之的是阶段 1 和阶段 2 的全新表述。这种看似简单的改变,背后蕴含着深刻的教育理念转变。它打破传统年级刻板划分,而聚焦学生个体发展阶段。
NAS Jiaxing的英文教学,是一场因材施教的教育实践,是对每个学生独特性的尊重与呵护。在这里,学生们不仅提升了英语能力,更收获了自信、成长和自我超越的勇气。我们深知,每个学生都是独一无二的,他们有着不同的学习节奏和潜力。分层教学正是为了满足这种多样性,依据学生实际水平进行分层教学,确保每个学生都能在适合自己的难度层级中学习,自信且高效的精进英语能力。
在 NAS Jiaxing,我们坚决反对因为学习成绩将学生简单定义为 “差生”,这样的标签会极大地打击学生的自信心,并阻碍他们的成长。我们更注重学生在学习过程中的每一点进步,关注他们的努力和付出。
这里没有所谓的 “差生”,只有处于不同进步阶段的学生。NAS Jiaxing用鼓励和支持,为学生营造一个安全、积极的英语学习环境,让他们能够勇敢地尝试,不怕犯错,在自信中不断前行。
从学期开始时只能写出寥寥几句简单的英语,到学期末作业中展现出令人惊叹的英语写作提升,在 NAS Jiaxing 的英语教学体系里,学生们见证了自己的蜕变。 一个小小的进步,都是他们成长路上的宝贵足迹,而NAS Jiaxing的中外方英语教师团队,始终陪伴在侧,为他们的成长喝彩,提供专业的指导和帮助。
本次会议为各校英文教学工作者搭建了高水准的交流平台。与会教师围绕英文教学方法深入研讨,分享教学实践中的创新理念与成功案例。无论是如何营造浸润式英语学习环境,还是高效运用数据提升教学成效等议题,都在交流中引发了思维碰撞。
此次CBL英语教师大会必将为诺德安达中国区的英文教学注入新活力,推动教学质量迈向更高层次。这不仅是嘉兴市诺德安达学校的荣誉,更是学校英文项目卓越实力的有力彰显。在此次大会中,各方携手共进,为诺德安达中国区的学生构建更优质、高效的英文学习环境。